下面我们济南寄宿考研学校就来带大家了解了解济南寄宿考研的学习氛围。

　　在心理学上有个叫“羊群效应”的理论，意思是说，身处在一个大环境里，人们会无意识地跟从周围人的做法，渐渐地改变自己的行为或思想，以更.好地融入到环境中去。这个理论或许也可以解释为“从众心理”这一说。

　　人的本质还是群居的生物，总是会有意识无意识地受到周围环境的影响，说到这一点想起了小时候读书关于老师调座位的一种说法，一般会安排学习好的同学跟学习差的同学坐在一起，想通过学习好的同学带动学习差的同学，提高学习积极性，提高考试成绩。

　　这种理论或者说法不仅局限于我们小时候，即便是到了后来我们读大学或者是考研，都会这样，在考研的过程中大家会找研友陪自己一块学习，两个人一起学习，更有学习气氛。

　　寄宿考研的学校的成立，很大一方面的原因或者说是目的，就是为考研的同学提供好的学习环境，让同学们有个好的学习氛围和状态，从而更好地投入到考研的复习中去。人都会有惰性，容易偷懒，主要是自己一个人的时候更容易懈怠，有个词语叫做“慎独”或许能很好的说明这一点。

　　很多考研的同学主要是二战考研的同学可能在备考中会苦于找不到好的学习地点或环境，自习室学习氛围不好，图书馆又要浪费大量时间去占座，而且这样的复习环境缺少看管，一不小心自己的书籍和资料又很容易丢失。

　　在寄宿考研学校就不会有这方面的困扰，在寄宿考研学校每位同学都有自己专属的考研自习室，不仅如此，而且还会按照专业分班，这一点不仅方便日后的学习管理，更能方便同学们之间的交流学习，考同一专业，复习的资料和内容大体相通，平时可以探讨知识，互换学习资料，这些都会方便你更好的学习。

　　寄宿考研学校不仅满足于为考研的同学提供自习室，更在不断加深及加大对教室纪律的管理，每个班级配备一名班主任，负责整个教室的学习纪律的管理，进入教室需要打卡，这些都会记录在学生的个人考勤里，以数据化的表现形式，呈现同学们的出勤情况，对于出勤不合格的同学班主任也会进行谈话，督促同学们学习。